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2021浙江省考每日一練:邏輯判斷<12.20>

發布:2020-12-19 09:47:08    來源:浙江公務員考試網 字號: | | 我要提問我要提問
  2021年浙江公務員考試公告已公布,報名時間為2020年12月11日9時—12月17日17時,公共科目筆試時間為2021年1月17日,筆試公共科目為:《行政職業能力測驗》及《申論》或《綜合應用能力》。歷次浙江公務員考試均不指定考試輔導用書,不舉辦也不委托任何機構和組織舉辦考試輔導培訓班。需要復習的考生可借鑒參考公務員教材中心最新批次的2021年浙江公務員考試教程(點擊訂購)。下面浙江公務員考試網就行測科目為考生提供一些練習。

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  接下來完成1--5題!

  1.人們一般都認為,科學家的思維都是憑借嚴格的邏輯推理,而不是憑借形象思維。但研究表明,諾貝爾獎獲得者比一般科學家更多地利用形象思維手段,因為,形象思維手段有助于取得重大的科學突破,上述結論是建立在下列(  )項假設基礎之上的。
  A.有條理的、逐步的推理對于一般科學研究是必不可少的
  B.諾貝爾獎獲得者有能力憑借形象思維來進行創造性思維
  C.諾貝爾獎獲得者取得了重大的科學突破
  D.諾貝爾獎獲得者比一般科學家更為聰明和勤奮

  2.面試在求職過程中非常重要。經過面試,如果應聘者的個性不適合待聘工作的需要, 則不可能被錄用。
  以上論斷是建立在下列哪一項假設的基礎上?(  )
  A.必須經過面試才能取得工作
  B.若一個人的個性適合工作的要求,他就一定被錄用
  C.面試主持者能夠準確地分辨出哪些個性是工作所需要的
  D.面試的唯一目的就是測試應聘者的個性

  3.在一次社會調查中發現,A市的人均國民生產總值高于B市和C市,而D市的人均國民生產總值比C市高又低于E市,由此可以推出(  )。
  A.E市的人均國民生產總值高于A市
  B.B市的人均國民生產總值高于C市
  C.A市的人均國民生產總值高于D市
  D.在五個城市的人均國民生產總值排名中,C市最多名列第四

  4.某超市舉行店慶促銷活動。其中,具體規定如下:
  只有在店慶當天的一次消費中購買甲類商品和乙類商品至少各一樣,才能獲得小熊贈品一只。
  只有VIP會員并且當天一次性消費至少一件甲類商品或乙類商品,當次所購全部商品才能獲得八折優惠。
  如果購買乙類商品的件數在五件以上,則可以申請成為VIP會員。
  假如店慶當天張麗僅在該超市消費一次,但沒有購買乙類商品,則以下哪項一定為真?(    )
  A.張麗所購商品不可能得到八折優惠
  B.張麗是VIP會員并購買了甲類商品
  C.張麗不能獲得小熊贈品
  D.張麗有可能獲得小熊贈品

  5.今天,我國的高等教育是相當專業化的。學工程的學生一般不必學文學課程,學歷史的學生一般不必學數學課程。在這種情況下,學校畢業生要想改換專業應該是比較困難的。根據常理,一個單位在錄用人員時看重的應該是一個人的所學專業是否與其將要從事的工作相符合。但是事實上,大學畢業生改變專業,“學非所用,用非所學”的情況又相當普遍。一些農、林院校的畢業生尤其如此。
  據此,我們可以認為(  )。
  A.我國高等教育結構存在著較明顯的問題
  B.高等學校的畢業生具有相當強的適應能力
  C.不少單位在選人進人時并不太看重候選人所學專業是否對口
  D.過度專業化的教育不利于學生發展廣泛的興趣和培養一般的適應能力

 



 
  浙江公務員考試網參考與解析
 
  1.答案: C
  解析:
  第一步:找出論點和論據
  論點:諾貝爾獎獲得者比一般科學家更多地利用形象思維手段。
  論據:形象思維手段有助于取得重大的科學突破。
  第二步:判斷加強方式
  論點強調諾貝爾獎獲得者,論據強調重大科學突破,論點和論據之間不存在明顯的因果關系,需要在兩者間搭橋,加強論證。
  第三步:逐一判斷選項
  C項,在諾貝爾獎獲得者和重大科學突破之間搭橋,加強論證,C項是正確答案。A項“有條理的、逐步的推理”跟形象思維無關,屬無關選項;B項,諾貝爾獎獲得者是否有能力利用形象思維來進行創造性思維,和D項,諾貝爾獎獲得者是否比一般科學家更為聰明和勤奮,都跟他們是否更多地利用形象思維手段無關,B、D兩項均無法支持論點。故正確答案為C。

  2.答案: C
  解析:
  第一步:找到論點和論據
  本題論點是面試在求職過程中非常重要,論據是面試中,應聘者的個性不適合待聘工作的需要, 則不可能被錄用。
  第二步:判斷加強方式
  論點強調面試,論據強應聘者的個性,所以論點與論據間不存在明顯因果關系,需加強論證,在論點和論據間搭橋。
  第三步:逐一判斷選項的作用
  C即在面試和應聘者的個性間搭橋,是答案。A與應聘者的個性無關;B說明什么樣的個性會被錄用,而題干強調什么樣的個性不被錄用,且太過絕對;D沒說明面試出的個性為什么重要,屬于無關選項。故正確答案為C。

  3.答案: D
  解析:
  第一步:翻譯題干。
  A>B,A>C,D>C,D<E進而為:A>B,A>C,E>D>C。
  第二步:逐一分析選項并判斷選項的正確。
  由題干已知E和A無法判斷孰高孰低,A錯;B和C無法判斷孰高孰低,B錯;A和D無法判斷孰高孰低,C錯;由于無法知道B和C孰高孰低,但可以知道A、E、D都高于C,因此C市最多名列第四,故正確答案為D。

  4.答案: C
  解析:
  可以將題目進行轉換,可知:①獲贈熊→甲且乙至少各一個,②八折→會員且(甲或乙至少一個),③乙超過五件→會員;與此同時還知道張麗沒有購買乙商品,是對命題①進行否后,根據規則“否后必否前”,可以得到結論:張麗一定不能得到小熊。故本題答案為C選項。

  5.答案: C
  解析:
  題干前半部分說高等教育專業化強,學生想轉換專業很難;就業時單位本應按照學生所學專業安排其從事相應工作。題干后半部分說學生轉換專業,就業時“學非所用,用非所學”,這兩種現象很普遍。
  第二步:逐一判斷選項的作用
  高等教育專業化強并不意味著“高等教育結構”就存在問題,A錯誤。“學非所用,用非所學”只能說明學生就業時專業對口與否的狀況,并不能推出學生適應能力強的結論,B錯誤。“根據常理,一個單位在錄用人員時看重的應該是一個人的所學專業是否與其將要從事的工作相符合”,但事實上“學非所用,用非所學”的情況又相當普遍,這說明專業對口與否,用人單位并不是看得很重,C正確。“學生發展廣泛的興趣和培養一般的適應能力”在題干中并沒有涉及到,D錯誤。故正確答案為C。

 
每日一練 
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